不想回家

2014032808:57

　　下班時間到了，不過卻不想回家，沒錯，不想回家的，是我．

　　心情很不美麗，親愛的小孩月考，第二天說不考數學了，所以熬夜到二點，還說也許可以拼第三名，他們班的一，二名，幾乎被二個女生獨佔，之前幾天，有念書，不過還有更多心思在星期的園遊會要帶什麼去吃，說實在的，我真的不懂一個連高中部一共只有三十六班，只有二十攤以下的園遊會，有什麼好玩的，而且賣的不是玩的就是喝的，能吃的，好像就是貴得要命的炒泡麵，他們班老師決定不擺攤（三年級不擺攤，一，二年級看自己的意願）．

　　考前照例是他和爸爸之間的戰鬥，冠冠永遠覺得我們要求他每個字都背太過份了，國文老師給了一百個字音字形，說會出題二十分，也就是這二十分是放水．

　　第一天考完回到家，打電話來，依他的習慣是報喜不報憂，數學九十五，看題目很簡單，有一題四分的還是粗心，有二個一百，不過有進步了，而且粗心度下降，不錯；接著是歷史，連他一共有四個一百，國文，沒發，不過應該是考差了，最高分的是八十分（這是打預防針嗎？？）．

　　考完第二天，沒電話，其實中午就有很不好的預感，回家一問，五十二，天啊，月考耶，而且比重是最重的五，老師送分的二十分拿到了，看看考卷，其實有難有容易的，（八十幾算很厲害），後來發覺他錯的，多半是閱讀測驗和一些判斷題，例如老師考何者可以聽到大自然的聲音，有鳥，有溪澗就是了，結果他居然選所謂的田園風景，還有判斷何者跟覆巢之下無完卵的意思一樣的他也不會，像閱讀測驗有題是有一個智力不足的人，人家給他錢他都選少的，後來有人問他，他才說這樣人家才會不斷給他錢，可以形容這個人的是～答案是大智若愚，他選智者樂山，心情很複雜，表示他只會課本有的，背的，判斷的他幾乎都錯，跟平時他容易反應過度好像一樣，他的心目中的答案跟人家要表達的一樣，也不能說他不認真，可是．．．．．