，今早怱怱忙忙送了孩子連同那位家長一起去找校長，居然校長說，當初他的想法和我們一樣，可是為了全校學生著想，所以不能變成科任，不然會危害更多學生
，而且可能危害二十年．校長說他去問過之前那位老師代課的學校，發現到那位老師可能有亞斯博格症，學校列了三十幾條他的缺失，要求他改進（其實五年級上學期就這麼做過了，不過可能缺失那時沒有這麼多），再不行就依不適任教師解聘，也就是除非他犯大過，否則這班就受害到底了
．（一個當校長的怎麼可以決策變來變去，講句難聽的，就是要讓全班家長表達不滿或等他出大錯可以報教育局名正言順把他fire～以免該名老師申訴學校吧）上個月，冠媽才聽說冠冠上課有時愛說話，該名導師就要求他以後上課看自己要看的書，反正安靜就是，這麼做了二個多月才傳到冠媽的耳朵，最離譜的是他想的法子，還跟其它的家長說我兒子享特權，教育部做問卷，我兒子寫他的功課全是父母教的，老師覺覺得顏面無光，加上他要我兒子看書時我兒子回：”我媽要我上課不能看別的書”，所以要求我更改”命令”，他的說法是：反正冠冠每次考試成績都不錯，而且功課有家長教，不上課沒什麼影響吧
（這樣我送兒子去學校做什麼???）（至少下這個決定要經由家長同意吧），跟老師說下回他說話或不專心可以問他課內的問題，結果老師居然說這樣他會沒時間上課．還有我跟他說班上氣氛浮動，請他發獎品不要用糖果當獎品，因為過多的色素會導致過動，他的回應是：我知道啊，所以我都放學才發
．．．．．．上課他講錯了，小朋友糾正他（不是我兒子，因為他沒有上課），他大怒，所學生針對他，挑他的毛病．．．．．．．．．這週二考國語，之前沒有練習卷，週一晚上發了五張回來，還有其它的功課，弄到快十一點才睡，早上繼續努力，後來我問兒子，練習卷改了沒，兒子說：”還沒”．寫練習卷是要孩子知道自己錯在何處，不懂的地方在那兒，進而改正，這種寫了不改，形同無用． 最近的試吃邀約，也有一堆問題，說好要寄產品來，等到試吃po文時間快到才說忘了寄或是宅配遺失，要不就是寄東西時忘了有的沒的的”配件”（像胡椒粉，起司條，一開始說會補寄，等了快一個多星期沒收到反應後才問我可不可以自己去附近商店買？？我東西都放在冷藏退冰了），要不就是商品不優，跟店家反應過，店家說可是其它的部落客試吃的都沒有反應，而且再寄一次冠媽還是覺得有油耗味，可是看看別人的文章真的每個人都說得超優，冠媽寫文憑良心，不想欺騙眾好友，可是大家都寫成這樣，害我懷疑是不是自己家人味覺有問題?????
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